ASM telah menjalankan kajian bertauliah untuk menilai program atau inisiatif khusus dalam usaha menilai keberkesanan program tersebut demi mencapai matlamat dan objektif serta mengenal pasti bahagian yang memerlukan penambahbaikan. Dapatan kajian bertauliah digunakan untuk menyokong keputusan dasar dan menambahbaik pelaksanaan program.
KAJIAN SEMULA SEPARUH PENGGAL PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2015-2025 (PENDIDIKAN TINGGI)
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015-2025 (Pendidikan Tinggi) adalah satu pelan transformasi selama 11 tahun bagi pendidikan tinggi di Malaysia yang dirancang untuk memajukan pemegang taruh agar sejajar dengan cabaran dan trend global melalui sepuluh peralihan transformasi yang akan direalisasikan melalui 32 strategi dan 71 inisiatif.
Kajian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan menyeluruh terhadap tahap dan keberkesanan pelaksanaan, pencapaian semasa dan cabaran sepuluh peralihan transformasi dalam pelan pembangunan ini. Tinjauan ini juga akan memberikan pandangan sebagai input kepada kajian dasar di peringkat kebangsaan dan mencadangkan penambahbaikan kepada arah, strategi dan inisiatif pelan pembangunan yang sedia ada.
Tinjauan ini dipimpin oleh Profesor Ir Dr Abdul Aziz Abdul Raman FASc. Penemuan kajian ini akan dibentangkan kepada Jawatankuasa Dasar Pendidikan Kebangsaan (NEPC), sebuah badan bebas yang ditubuhkan oleh Kementerian Pendidikan. NEPC adalah sebuah jawatankuasa yang terdiri daripada 13 anggota yang merangkumi pakar untuk mengkaji dasar pendidikan negara dari Oktober 2018 hingga April 2019.
KAJIAN IMPAK PELAKSANAAN UNIVERSITI PENYELIDIKAN MALAYSIA
Universiti Penyelidikan Malaysia (MRU) adalah pemangkin utama ekosistem inovasi nasional Malaysia dan ekonomi pengetahuan. Universiti-universiti ini juga mempromosikan pertumbuhan ekonomi, daya saing industri tempatan, dan meningkatkan kesejahteraan sosioekonomi rakyat. Pada bulan September 2006, UKM, USM, UM dan UPM dinamakan sebagai kumpulan perintis MRU. UTM mencapai status sebagai MRU kelima pada tahun 2010.
Kajian yang dipengerusikan oleh Profesor Dr Mahendhiran Sanggaran Nair FASc ini bertujuan untuk menilai semula peranan, impak dan arah MRU. MRU menjadi pemangkin penting dalam mengubah Malaysia menjadi pusat kecemerlangan pendidikan dan penyelidikan di peringkat serantau dan global. Oleh itu, analisis kritikal terhadap pencapaian semasa, prestasi, isu, cabaran dan jurang juga akan disediakan.
Satu tinjauan perbandingan tentang impak dan hasil global universiti yang sama di luar negara akan dilakukan dan cadangan untuk mengukuhkan ekosistem penyelidikan dalaman MRU akan dikemukakan. Kajian ini juga akan mencadangkan satu rangka kerja strategik untuk memperkuatkan kerjasama penyelidikan antara MRU bagi menangkap pengetahuan luar jaringan yang akan meningkatkan ekosistem inovasi nasional dan daya saing global Malaysia.